在教室门口

在教室门口

我来学校很早。本来打算那么早过去先玩一会儿，等领读员来了再晨读。

没想到，一到教室门口，见门关着，还有好多同学都背着个包站在门口等老师来开门。其中领读员也在门口！我很开心耶！终于不用晨读喽。我希望时间就这样浪费在这里，等老师来了门开了晨读的时间已经过了。我在心里暗喜：嘻！老师你千万别来呀！

突然，领读员站了起来，“我想老师应该在办公室里，可能她忘了上来开门！”于是他就下楼去老师办公室找老师了。

我的心很紧张：万一老师一直在办公室怎么办？我不就白高兴了？不行，我一定要去劝他。

“小L，老师可能不在办公室，你就别去老师办公室了，而且跑来跑去很累的。”我还是不死心。

“不管！老师 ……此处隐藏2487个字……十双眼睛齐刷刷望着我，我一时不知所措，准备好的台词全忘了。大脑里一片空白。

初升的太阳被树影遮住了，星星点点的光影洒在地上。怎么办呢？怎么办呢？我未加思索，冲出教室，站在护栏边，想着该怎么办。抬起头，校长正从不远处向我们这边教室巡视过来。天啦，校长来了，得赶紧回教室。我只得折回讲台。

算了，就坦白了吧。我定了定神，用两手撑着讲桌，对同学们说：“同学们，今天是魏老师第一次走上讲台，刚才有点紧张。准备好的内容一下子全忘了。”没想到，我一说完，一个同学站了起来，说：“老师，没关系的。”随即，就响起了热烈的掌声。“啪啪啪、啪啪啪”这掌声持续了很久，我从这热烈的掌声里，读懂了同学们的含义：那就是，别怕，老师。在这掌声里，备好的课又一下子回到了脑海。

电脑的构成、电脑之父、第一台电子计算机以及如何开机、关机……整个讲课的过程进行得相当顺利，同学们和我配合得相当默契。中途，我们竟然连下课铃声都没听到。不知不觉，两个小时过去了。我准备好的知识点也讲完了。我站在讲台前，对同学们说：“同学们，今天讲的知识都明白了吗？”

“明白了！”教室里又是一阵热烈的掌声，这掌声持续的时间比第一次更长，更持久。我明白：这一次，是同学们对我的肯定，是对我以后从教之路的鼓励！

中午温暖的阳光照射着大地，小树也随风起舞，小鸟也在树上叽叽喳喳地叫着，我迎着正午的阳光迈着矫健的步伐走在下课的路上。从同学们给我的两次掌声里，我读懂了什么叫激励，什么叫肯定，什么叫努力。正是同学们的掌声，成就了我以后的人生之路。

接受别人的掌声，成就自己的人生之路；适当地给予别人掌声，成为他人前行路上的助力。每当我站在教室门口，我就想起了同学们给予我的二次掌声……