精选田园风光作文汇编8篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的田园风光作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
田园风光作文 篇1乡下人家，有一亩亩菜地，也有大棚。大棚里的蔬菜比没在大棚里的长得快，而且种的方法也不一样。大棚里的蔬菜不用常浇水，还要在种子上面铺上一层塑料布。
乡下人大多数种的小麦。小麦绿油油的，再加上无边无际的田野，就像绿色的海洋。这“海洋”属于乡下人的，还属于小虫子和青蛙的，青蛙在麦田里“呱呱”地叫着，好像在说：“我吃了一只虫子，我吃了一只虫子。”
我扒开一株小麦，我看到了没有成熟的麦穗，它们绿绿的。没扒开的时候，那个地方硬硬的、鼓鼓的。麦田旁边有满满一层小草，纯洁、娇小、鲜亮；另一边还有几朵小花，白的、黄的、紫的、蓝的，它们加在一起明亮夺目、神气十足。麦蒿一丛一丛的，一棵棵都高出了麦子，顶上开着金黄色的花。
我们来看看果园吧！杏树上长出了杏核儿大小的小杏，有的是绿色的，有的是绿色中夹着红，每个小杏的表面上都长着一层细细的小绒毛。山楂树上也结出了小小的花骨朵儿，绿色的花苞儿里露出星星点点的白色。杨树上长出了又鲜又嫩的叶子。
一阵阵向晚的微风中带着一点点麦香，我觉得嘴里好像有一块香口香糖，香香的，甜丝丝的。夕阳一点一点地落下，乡下人有的在采香椿，有的在松土，有的在玩笑，有的在散步……构成了一幅与众不同的画面 ……此处隐藏3899个字……>
3、根据别人的优点，学习别人的长处，借鉴别人的优美描述，修改自己的习作，二次创新行文。
设计意图：引导学生学会自己评价习作，学会借鉴别人的好方法，学会修改自己的习作。通过二次习作，定格成文，提高习作的质量。
（三）变格创新，自由表达：映日荷花别样红
1、根据自己的习作，画一幅关于农村田园风光的画。
2、将自己的习作改编成一首诗，或重新创作一首诗。
3、挑选优秀习作，投稿。
田园风光作文 篇8那年暑假，我们接到了爸爸一位朋友的邀请函，前往他们在农村的老家玩。
出现在我眼前的景色，跟城市里的完全不同。农村的简单纯朴，让人感觉自己重回大自然的怀抱。
清晨，我被鸟儿的叫声吵醒。天空灰蒙蒙的，鸟儿在树上聊天，鱼儿在水里游玩，太阳公公毫不厌倦地在天上照亮大地。农村的空气是那么的清新，那么的甜美。
到了中午，太阳很快就升到头顶了。鸟儿聊累了，在窝中休息；鱼儿玩累了，在溪流里的石缝中午睡。这时候，孩子们却生龙活虎地一个接着一个地跳到了河里比赛游泳、打水仗、抓鱼。他们玩得可开心了！原本安静的河在这一瞬间，也变得热闹非凡起来。
下午，孩子们在水里玩快活了，就到岸上来休息——拔拔草，爬爬树。饿了、渴了，就到农田里去摘点当季的蔬菜放在小火里烤一烤，那滋味是多么香啊！我从没尝过这种原汁原味的蔬菜味道。
傍晚，太阳公公不舍得离开了，月亮婆婆来了。月亮撒下柔美的光辉，照亮了夜晚。这时，我躺在草地上望着美丽的星空，数着星星，寻找北斗星、牛郎织女星。这是多么的惬意啊！
这是一次收获满满的出游。我喜欢迷人的田园风光，更喜欢这里孩子们这种快活自由的生活。
