太阳的作文

【精品】太阳的作文合集8篇

在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的太阳的作文8篇，希望对大家有所帮助。

我们总是会认为阳光来自太阳。其实我们的心里也有温暖的阳光照耀，它来自我们心里的阳光。

太阳——亲情的诠释。我们的亲人、家人，会在我们沮丧的时候过来安慰我们，让我们说出自己的苦恼，他们便会为我们出谋划策。其实，亲人就为我们带来心情的舒适，亲情给我们带来了一缕阳光。亲人心里的亲情就是太阳啊！

太阳——友情的涵义。在我们生气之时，在我们伤心之时，在我们失败之时，谁能给我们鼓励，给我们安慰？当然是朋友和同学。他们不会训斥我们，不会责备我们的失败，而是会激励、鼓舞我们，使我们的心中有一丝希望，有鼓起信心的勇气。其实，朋友就给予了我们希望，赋予了我们信心。朋友心中的友情对于我们来说就是太阳啊！

太阳——师生情的深沉内涵。我们从小到大，除了离不开的家人、朋友以外，就是老师了。老师伴随我们度过了多少春秋，为我们费了多少心思？对于老师的黑眼圈、眼角新添的皱纹，我们怀着一颗感恩的心；对于老师那意味深长的教育，我们怀着一颗恭敬的心；对于老师那有哲理的责备，我们怀着一颗愧疚的心。其实，老师给予了我们知识、教给做人的道理，赠与我们成长道路上的垫脚石，使我们在不足处心怀愧疚。师生之间的情感就是阳光！……此处隐藏3334个字……又一遍地告诉自己，再坚持一天，就一天。一年下来，就会这样的坚持下去。我相信在那骄阳六月，我一定会笑得很灿烂，心中的太阳一定会散发出刺眼的光芒！

“今天，当选为阳光之星，我会努力做一个尊敬老师、热心帮助同学......的阳光少年！”这是六二班的李晨同学当选阳光之星时所作的就职演讲。

星期二的心理健康课上，焦村小学的各个教室里，不时传来阵阵掌声。这是他们正在进行阳光之星评选。

心理健康教育是焦村小学的办学特色。一直以来，他们以让阳光照亮孩子的心房为最终目标，通过上好心理健康课、设立阳光信箱和班主任信箱、建立个性档案、晨会、板报、橱窗等各种途径，加强对学生进行心理健康的教育。

今天，他们正在进行每学期一次的阳光之星评选，评选标准由各班同学自己制定，在候选人进行竞选演说之后，由全班同学投票表决。当选的阳光之星，就要成为同学们的学习榜样；就要担负起帮助同学们解决学习和生活中的困难，加强老师和同学之间联系的重任。

雨下了两天，终于收走了它的磅礴气势。被关了两天禁闭的太阳，大踏步地走了出来，拳打脚踢的舒展开四肢，放出一缕金光。

雨后的阳光不太大。天空被雨水洗得发白，还泛着青。路上浩如江潮的雨伞队，退潮了。人们又开始忙碌起来，贪婪地呼吸着新鲜空气。大地觉醒了，花花草草精神涣发，原本被雨水压得喘不过气的腰，在一夜间直了，花朵们傲然挺 立着，享受着雨后那微弱的阳光；小草们个个神采飞扬，为那一缕阳光微笑；鸟儿们尽情地歌唱，为那一缕阳光赞叹。

雨后的阳光给人以清新瑰丽之感。它既不像朝日金黄金黄，也不像落日通红通红，它虽然不刺眼，但它清新。

雨后的太阳，我欣赏你。