四年级作文助人为乐
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的四年级作文助人为乐，希望能够帮助到大家。
四年级作文助人为乐1今天下午，放学了，我高高兴兴地走在放学回家的路上。
我走着走着，走到了一个路口，突然，一辆大货车疾驶过来，我马上停住了脚步。这辆大货车开过去的时候，一位老奶奶正在旁边骑着自行车，这辆货车把这位老奶奶撞倒在地上，开车的司机好像不知道自己撞倒了这位老奶奶。我马上跑过去把这位老奶奶扶起来，我轻声问道：“老奶奶您没事吧？”老奶奶用颤抖的声音说：“我没事，谢谢你了小妹妹。"老奶奶好像被吓着了，我用温柔的语气说：”不用谢，您没事就好。您家在哪？我送您回家吧？“老奶奶回答：”我没事的，不用你送我回家，我自己走回家就行了。小妹妹你刚刚放学吧，快点回家，不然你父母会当心的。”我说：“没关系的，还是我送您回家吧？”“您刚刚摔了一跤，脚肯定有点麻吧？“老奶奶说：“不用你送了……
最后，老奶奶说不过我，就让我送她回家了。
送老奶奶回到家后老奶奶就叫我在这里等一下她，原来，老奶奶是去房间拿了一些水果和糖果走过来说：“这些水果和糖果是为了感谢你的就收下吧？”我说：“谢谢您的好意，可我不能收您的东西。”老奶奶生气地说：”我一个人都吃不完。你不要，我就扔了！“我只好收下了，老奶奶看见我收下了又笑 ……此处隐藏6474个字……了这个传承已久的中华传统、为人美德。亦或是在不断地失去信任，也失去了那颗助人为乐的赤子之心。
一个人，在助人为乐的道德实践中，会自然地使思想道德境界得到升华。正如列夫托尔斯泰所说：“一个人给予别人的东西越少，而自己要求的越多，他就越坏。”世界是个展览。我们从人品的“展览”中看到：世间的助人为乐者都不是庸庸碌碌、自私自利之徒。所以，从现在起，让我们为中华助人传统美德的传承做出一份贡献，为人与人之间和睦的交往做出一些改变。
病人之病，忧人之忧。
四年级作文助人为乐15又到快乐的周六了！明明和弟弟迫不及待地冲到小区楼下玩耍。明明带着他最喜欢的滑板车，弟弟拿着刚买的风车玩具，可今天一点风也没有，风车转不动。明明看着弟弟愁眉苦脸的样子，左思右想，想到了一个办法。让弟弟坐上他的滑板车，明明飞快地跑起来，风车迎着风在转动，弟弟开心极了！
突然，明明看见了一位满头白女的老爷爷背着重重的粮食，老爷爷走几步就停下来，喘喘气，脸胀得通红，背上的衣服也湿了一大片。明明想：老爷爷肯定背不动了，有什么办法能帮帮爷爷吗？看到滑板上弟弟，明明灵机一动，想到了一个好办法。他三步并做两步地跑过去，对爷爷说：“爷爷，您把粮食放到我滑板车上吧！”爷爷说：“孩子，你们还太小哦！”明明回答道：“没事的，我们有工具呀！”爷爷笑了，把粮食放在了滑板车上，摆放好，确定不会掉下后，就开始推起了滑板车。明明拉着滑板车，弟弟扶着袋子，老爷爷一边指路，一边夸奖道：“好孩子，你们的方法真管用！”
两兄弟一起高高兴兴地帮爷爷把粮食送回了家。爷爷说：“谢谢你们，你们真是助人为乐的好孩子。”明明和弟弟听了，心里美滋滋的。明明想：我心爱的滑板车没想到还能帮助人，真是太好了！
