幼儿园保教工作管理

幼儿园保教工作管理

幼儿园教育管理工作是整个管理的核心，其最大的特点是保教结合。所以也可以说，保教工作是幼儿园教育的中心任务。保教工作做得如何，反映了幼儿园的水平，也直接影响着幼儿园的教育质量。随着市场竞争的日趋激烈，幼儿园的竞争越来越表现在质量的竟争上。当幼儿园的楼房、设备等硬件条件基本得以保证后，家长和社会则更加关注幼儿园的教育教学和管理质量，许多家长已将教育质量作为选择幼儿园的重要标准。新世纪的竞争是科学技术的竟争，以质量求生存、以质量求发展的观念日益深入人心。对幼儿园而言，提高办国质量将成为核心又核心的问题。保教工作是幼儿园教育质量提高的中心工作，因此做好保教工作是至关重要的。

一、保教工作是双重任务的核心

幼儿园承担着双重任务—一教育幼儿和为家长服务，这在《幼儿园工作规程》中有明确的规定。《规程》的第2条和第3条分别阐述了幼儿园保教任务，即“实行保育和教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心***发展。”同时还要“为家长参加工作、学习提供便利条件。”回顾我国幼儿园成长发展的历史，我们深刻地感受到其教育与服务的双重功能。当然在不同时期，幼儿园保教任务的侧重点及内涵有所不同，有时可能更重视服务功能的发挥，有时可能更重视教育功能的发挥，且随着时代的发展与变化，教育的内容、服务的范围也不断地扩大。但是无论如何变化，幼儿园保教工作都要围绕着教育幼儿与为家长眼务两项任务 ……此处隐藏1245个字……烈，能否更好地为家长眼务，成为幼儿园生存的重要条件。生源是幼儿园生存和发展的前提。只有很好地为家长服务，才能吸引更多的生源;否则，生源就会减少，幼儿园就失去了存在的价值。因此，幼儿园必须重视为家长服务的社会功能，力争做到想家长之所想，急家长之所急。

幼儿园的双重任务是相辅相承的。教育幼儿是基础，为家长服务主要是通过教育幼儿而实现的，偏废任何一方都是错误的。

二、保教工作是幼儿园全部工作的中心

幼儿园工作包括许多方面，主要有教育工作、卫生保健工作、总务后勤工作、师资队伍的建设等，其中，保教工作是全部工作的中心。第一，幼儿园是教育机构，教育幼儿是它最主要任务。其它工作都是为教育工作服务的。做好卫生保健工作，是为了保证幼儿的健康，更好地接受教育;做好总务后勤工作，是为了提供更好的物质条件和良好的环境，以确保教育工作的顺利实施;建设一支高素质的师资队伍是落实教育工作的关键，没有教师来完成教育工作，教育工作只能是纸上谈兵，不能成为现实。第二，幼儿园的教育目标是培养人才，为了实现这一目标，必须将保教了作放在中心的位置上。保教工作是培养人才最直接的工作，其它工作都是围绕保教工作而展开的，保证保教工作质量是保证幼儿全面发展目标得以实现的前提。第三，幼儿园保教工作目标对其它工作目标具有很强的导向作用。每所幼儿园总是先确定保教目标，然后再根据保教目标确定其它工作的目标，如卫生保健工作目标、总务后勤工作目标等。可以说，其它工作目标都是围绕保教工作目标而展开的，其目的是为了保证保教工作目标的实现。

保教管理工作是对幼儿园保教工作的管理，保教工作在幼儿园整体工作中的地位决定了保教管理工作的地位和作用。保教管理工作是幼儿园管理的核心和关键。