教学工作制度

教学工作制度

1、以“三个面向”为指针，以“三个代表”为指导，认真贯彻《教育法》、《义务教育法》和《教师法》，全面贯彻教育方针。

2、以促进学生全面发展为主旨，面向全体学生实施素质教育，因材施教，全面提高教学质量。

3、要与时俱进，开拓创新，积极研究新的教学理念和教学方法，做到新教法与教学实践相结合，努力提高课堂教学效率和质量。

4、要在钻研大纲、课程标准，掌握教材的基础上订出教学工作计划。

5、要认真备课，做到：备大纲(课标)、备教材、备教法、备教具、备练习、备学生，写出规范教案。

6、授课要做到面向全体学生，教法得当，向45分钟要质量。

7、要依据教学内容科学地设计练习和作业，批改要及时、认真;

8、认真做好辅导和单元检测，对不及格的学生及时补考。

9、不体罚和变相体罚学生。对学生一视同仁，不歧视学困生，更要耐心转化学困生。做到不流失。有目的的培养特长生，上好活动课，努力培养和发展学生的兴趣和特长。

10、每位教师都要选择课改课题进行探索研究，认真撰写论文。

11、要按照科学全面评价学生的标准，及时对学生进行公正的评价，将评价成绩记入学生档案，并通知家长。

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工作总结格式一般分为：标题、主送机关、正文、署名四部分。

(1)标题。一般是根据工作总 ……此处隐藏891个字……称写在标题下边，则结尾只落上日期即可。

简而言之：

总结，就是把某一时期已经做过的工作，进行一次全面系统的总检查、总评价，进行一次具体的总分析、总研究;也就是看看取得了哪些成绩，存在哪些缺点和不足，有什么经验、提高。 那么，工作总结怎么写?个人工作总结的格式是怎样的?详情请看下文解析。

(一)基本情况

1. 总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。

2. 成绩和缺点。这是总结的中心。总结的`目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的;缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。

3. 经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。

今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等。具体可以参考部分工作总结范文。

(二)写好总结需要注意的问题

1. 一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。

2. 条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。

3. 要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的;有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。另外，在结尾处也可以附上下一步个人工作计划。