生命里的那个人作文

生命里的那个人作文3篇

在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的生命里的那个人作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

你有没有在茫然无知时，遇见一位愿引导你的人？有没有在难受无助时遇见一位愿帮助你的人？你有没有在孤单时遇一位陪你等天亮的人，我相信，每个人都会遇见生命里的那个人，我亦如此，那人便是我最好的朋友小宇。

刚上学时，父母经常让我多与他人交流，让我多交些好友，所以，没多长时间，我就认识了很多好朋友。有外向的，内向的、爱玩的、爱学习的。而其中一位是小宇，他性格有些内向，有些不爱说话，但他很讲卫生，讲礼仪，衣服整洁，从未乱与脏过。他的书摆放的有条有序。他长的很高有很瘦，皮肤白得有些恐怖，好像毫无血色，一双大眼睛神采奕奕，好像可以看穿一切，而开始我并不太注意他，很少找他玩，几乎要忘却他，而他却一直记得我。

那是一节手工课，要用一张大卡纸进行绘画剪裁，每个必须有一张，小的根本不够用，而我那天便忘记了这个事，而且我是班里唯一一个没有带的人。我只好向我自认为关系较好的朋友借纸，可他们都拒绝了我。此时的我已心灰意冷，没有任何方法。

这时，小宇将他的卡纸剪成两半，将有些大的卡纸给了我，我便问他：你的手工作业怎么办，你的纸太小，根本不可能够用。他却淡淡一笑道：没事，我 ……此处隐藏759个字……着别样的勇敢，她倾尽所有想让我更好。她虽不完美，可是，妈妈啊，你是我生命里的那个人。

他是我人生中相处最短的一个人，但却是一个深深嵌进我生命的人。他是我小学五年级的代课老师常老师。

学生时期最重要的事情应该就是成绩了吧。对于一个数学严重偏科的人来说，数学成绩不仅影响了我的综合成绩，也影响了各科老师对我的看法。

常老师刚到我们班的时候，他告诉我们："我不会放弃任何一名同学，除非他自己放弃了自己"。这句话每个老师都说过，但他做到了，做到了一个老师的责任。

当我翻开课本上的习题时，似乎每一页的题都是蒙的，完全找不到头绪，老师好像发现了我的苦恼，她微笑地走过来，弯下腰对我说："如果你认为这些题太难了，那你可以写一些比较简单的习题，从而获得成就感，鼓励自己继续学下去"。

老师的一番话使我恍然大悟，我从书上、练习册上等找一些最基础的题做，我把所有的注意力都集中在了这些题上，越做越轻松，越来越准确。当我面对难题时却又是无能为力。我到老师的办公室再次寻求帮助，老师说："你肯学，老师就肯教。"他耐心地为我讲解，无论我问的题再多再繁琐，他还是一如既往地为我讲解。

在一次的测试中我的数学成绩提高了30多分，那是我第一次靠自己的能力解决了如此多的习题。虽然同学们也曾怀疑我作弊，但是我自己心里最清楚，被怀疑作弊也意味着他人的一种变相地肯定，不是吗？

正当我准备把这个好消息告诉常老师的时候，常老师却辞职了。

常老师是照亮我人生的一盏明灯。他让我明白了每个人的人生中都有无能为力的时候，这时你不妨停下来，寻找一些能使你前进的动力，为你点燃希望，照亮内心的冷漠、无助和黑暗。