合作作文

【推荐】合作作文9篇

在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的合作作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

谈合作，嗯，真是…陈老师还是喜欢起题目这么直白啊。不过我不得不承认，对于写这篇文章，我压力很大。

合作，百科上的解释是个人与个人、群体与群体之间达到共同目的，彼此相互配合的一种联合、行动方式。呵呵，很玄乎啊。反正我饶是没看懂。

以我之愚见，大概就是人与人之间的一种互利互惠的关系。有人说，合作即团结。我不这么想。现在的社会，真正的合作本已不多，团结就更少。听得最多的，便是商务会议中说的，“合作”愉快。虽说表面上是合作，其实谁不是笑里藏刀？不说我们普通人，就连国家与国家之间也不是这样吗？我记得吴老师上课的时候说过：国与国之间是没有真正的朋友的，大家都是为了自己的利益才会合作。所以，我觉得合作便是互惠互利的过程。

有的人经常说：“为什么要合作，我一个人同样能做得最好。”没错，或许你可以做的很好，但你绝对不能做到最好。就像我们做化学实验一样，你若没有个助手，那实验效果一定不好。托马斯·爱迪生大家总听说过吧？其实，在他的实验室中，他只需要奇思妙想，做出草图，剩下的，就给他的助手去把这些奇怪的东西从二维图纸改变成三维实物。而乱七八糟的数学计算，更是爱迪生最厌恶的。所以，实 ……此处隐藏3895个字……爬上梯子，把画放在墙上，之后爸爸叫妈妈给他拿一个锤子，我把爸爸扶住梯子，爸爸就不会掉下来了。

爸爸正要把画钉起来，我看了看说：“爸爸，画歪了点，直一点比较好看。”然后爸爸把画搞好了，真好看。

团结的力量真大，不仅做得快，而且做得好。

小时候盼望着长大，看着六年级哥哥姐姐们都向着初中的道路前进，心里羡慕不已。可那似乎永远都不会奔我而来的六年级真正来临时，我心却交错着喜悦和悲哀，悲欢离合都涌上心头。明明这就是我向往着的长大，可眼下却开心不起来了。

通往初中的路，有喜悦也自然有别离，意味着陪伴我六年的老师将不再教导我，我的同学们可能会七零八碎的分散在各班，甚至各校。我将会遇见新的陌生的老师，同学。又似从前刚上一年级时慢慢与同学老师们熟悉。

都像昨日一般，却又像是好久好久之前的事了。

我想起我们一起迎接春天，又想起一起欢迎新来的同学，一起考试、玩闹，冬日里我们堆得无数的雪人。如今我们相伴的日子愈来愈少。

我又记起校门口的道路两旁的树木，学校旁边承载着许多树的公园以及载满我们回忆的校园。就珍惜眼前的日子吧，我们总是要离开亲爱的母校而奔向更远的地方。但我们总不忘，那充满我们曾经的欢笑的地方。

我们班的李老师常告诉我们大家，我们是一个团队，而不是个团伙。我们在这个团队不仅要有“分工与合作”更主要的是我们还有一个正确的目标，而团队和团伙最大的区别就在于此。

偷盗团伙之所以被称为团伙，不是因为他们有“目标、分工与合作”，比如“是谁来撬门、又是谁来把风等等”，恰恰是因为他们只有一个错误的目标。所以我们这个团队不仅要有分工与合作。更要有一个正确的目标。