海洋作文400字10篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的海洋作文400字10篇，欢迎阅读与收藏。
海洋作文400字 篇1今天我们已经处在一个利用海洋的生活了，而在遥远的未来，海洋会是怎么样的呢？
我想，未来的海洋将会改天换地的局面。以前的那些一片寂静只有鱼类的大海中，未来会建起许多高高低低的楼房，每天都会有各式各样的大小船只在城中来回航行。有的海域也建造出了科技发达的水下城市，可以让对海下生物感兴趣的人近距离去观赏各种海洋生物。水下还建起了一个大型的水下动物园，里面展示着水生物的信息，让人们看到了不一样的水生物的日常生活。随着科技的发展，水上也建起了洋流发电站，这样电更足、更快，为人类提供更多的足以支撑人类生活的一切用电需求。更厉害的是，一架架海水淡化器在海上昼夜不停的工作着，它们由一个过滤器和三个管子组成，一个输送淡化的水供人类用，一个用来处理过滤的垃圾，一个用来盐浓度的调节，这样长此以往，海洋的平衡度一直保持好，永远都是最环保的状态。
海洋上越来越繁华，人类和大自然越来越和谐，每一位人类都幸福的生活着，海洋生物品种越来越多，整个生态环境一片和谐！
海洋作文400字 篇2今天，我们学了一课《海洋——21世纪的希望》，合上书本我不由得浮想联翩。
我想象出了未来海洋的样子，未来 ……此处隐藏3394个字……楼。在这里，我们和一条扬子鳄合了影。这条扬子鳄很大很大，因此，它一天的食物量也很多，我估计它一天就要吃五十几千克。
最后，我们来到海豚表演的地方观看海豚表演。听妈妈说，这里的海豚表演很好看，是最引人注目的一个地方。
我们在海洋公园里度过了快了的一天。
海洋作文400字 篇10月明星稀的晚上，我和榕榕到周老师家玩。
我们到了周老师的楼下，我先按门铃，我按了204、304、404，都找错了周老师的家，最后按了303，周老师的儿子（张宣）的爷爷亲切地问：“找谁呀？”我和榕榕异口同声地说：“我们要找周老师。”周老师就给我们开门，我们就上楼了，到了周老师家，我们笑眯眯的说：“周老师好！”张宣拿出他心爱的玩具给我们玩。哇，张宣的玩具真多呀，有西瓜球、有足球、有摇摆车……我们玩了一会儿，老师端来了一盘又大又红的草莓，又端来了一盘又香又甜的棒棒糖请我们吃，我们吃得津津有味。
今天，我们玩得好开心呀！
昨天晚上，妈妈带我和王欣欣一起到好美味西餐厅玩五彩海洋球。在海洋球馆里，我看到了我们幼儿园的同学陈皇杰，我们三个一起玩了起来。我们把海洋球馆当做游泳池，我们站在“跳板上”学着游泳运动员的样子，从上往下跳，把海洋球当作水，像青蛙一样伸开“四条腿”向左右两边拨“水”学游泳。过了一会儿，又有一个同班的同学郭东伟来了，我们一起到隔壁的蹦蹦床跳了起来。我躺在蹦蹦床上，他们尽情地跳着，我的身子也跟着上下振动着，真有趣呀！又过了一会儿，我们还玩起了你追我逐的游戏……大伙儿都玩得满头大汗，豆大的汗珠像一颗颗透明的玻璃珠不停地往下落，妈妈看到了，拿一些纸巾给王欣欣他们擦，拿了一块吸汗巾帮我擦擦。啊，今天晚上我们玩得可高兴了！！
