与书的作文10篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的与书的作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
与书的作文 篇1书，是人类进步的阶梯。一本好书，蕴含着丰富的知识和感情。阅读一本好书，就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话，这是多么美妙的事情呀！
在一、二年级时，我只是偶尔翻翻图画书，对带文字的书本一点都不感兴趣，甚至有点讨厌。每当爸爸妈妈念念叨叨地在我耳边叮嘱我要多看书时，我真的觉得好烦，好厌倦。可是上三年级时，我无意中捡起了一本书，漫不经心的看起来，从此开启了我饱览群书的欲望，使我于书结下了不解之缘。有一天，我在柜子里看到了几本叫“淘气包马小跳”的书，我听班里很多人说这本书很好看，我就随便翻了几页，真的很好看呢！于是这几本“淘气包马小跳”就是我第一次看完的书了。我慢慢的长大了，看的书也越来越多了，我对这些幼稚的书也渐渐的疏远了，但也看，就是看起来也不是那么津津有味了。我现在喜欢看带有感情色彩的书，比如一个穷孩子的一生之类的故事。这些故事触动着我的每一根心灵，让我对世界有了更深的地了解，不再像以前那么天真，白痴了。我被这些故事吸引着，心情也随着主人公的遭遇起伏不定，慢慢地好像自己成了书中的人物，高兴、喜悦、伤心、悲愤、一时之间所有的喜怒哀乐都体会到了。我现在一个月至少要看四本书，我 ……此处隐藏4708个字……会到了书中的不一样的情绪。读着读着，我忘记了时间，直到最后读完了整本书才揉了揉眼睛，一看钟才知道已是傍晚。
最后的结局让我感到欣慰，他们最终踏上了大桥，实现了走路上学的愿望。读完时，妈妈也走进来，问：“怎么样，看到了什么？”我回过神来，想到书中的孩子渴望读书上学，而我却因为作业而放弃，我低下头去，惭愧地“哦”了一声，便又开始做起作业，我开始珍惜上学的时间，开始努力地动脑，在那本书的启迪下，我写完了这份作业……
现在，我开始做读书笔记，我感谢书本，是它让我爱上学习，爱上读书！
与书的作文 篇10“一本新书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。”海伦凯勒曾经说过。
每个人都与自己的书有着不同的经历，有的是窃读，有的是……
记得八岁那年暑假，我疯狂得爱上了伍美珍的书，每一次读她的书，都有不一样的情感收获。来到书店里，书柜上摆着琳琅满目的书，各种各样的种类让人爱不释手，可我唯一要找的，就是伍美珍。说起伍美珍，你们可能并不认识，但我，是她的超“大粉丝”
啊！找到了！我寻寻觅觅，终于找到了它的下落。“喔，我梦寐以求的《愿望树下的呼唤》！”一拿起书，我就埋头看了起来，我突然觉得我像一匹饿狼，贪婪地“吃着美食”。突然，我放慢了速度，脸颊上几滴冰凉的泪珠不禁落下，男二在一次登山中意外去世了，女一落泪如珠。看到这里我不禁哭出声来，书店里的人都以奇怪的目光看着我，我迅速低下头，心里觉得好丢人啊！
这就是我与书的故事，与书一起流泪的故事。我发现每本书中都蕴含着悲欢离合，能让我们融入其中，每本书也都有自己独特的情感，能让人捧腹大笑，或让人潸然泪下……
你呢？你与书又是怎样的呢？
