“快乐”书法作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的“快乐”书法作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
“快乐”书法作文1中华传统文化博大精深，有写楹联、猜灯谜、古诗、剪纸等，但我最感兴趣的还是书法。
刚开始练习书法写毛笔字的时候，感觉有点儿枯燥，几乎想要放弃。妈妈告诉我做事情要学会坚持，我也在心里试着告诉这样自己，但内心总是不很情愿。这学期老师开展了一些有趣的书法课，我的兴趣也来了。还记得第一堂课刚好是中秋节，老师让我们写“海上生明月，天涯共此时”，我在书写的时候不禁想到了和爸爸妈妈一起吃月饼赏月的美好情景。“待到重阳日，还来就菊花”让我知道了重阳节快到了，回家以后妈妈也会告诉我有关重阳节的知识，懂得了要尊重老人。印象最深的是有一次练习写“九月中，气肃而凝，露结为霜矣”的时候，妈妈回家就问我知道这句话该如何断句吗？因为我根本不明白这句话的意思，只得胡诌一篇，结果肯定不对了，之后便和妈妈一起百度，明白了这句诗是描写秋天里的最后一个节气——“霜降”的。立冬时节老师会让我们书写“蟹立冬，影无踪”；课上练习书写“庭前木叶半青黄”，回到家我查阅资料知道这句诗的前半句是“细雨生寒未有霜”。
慢慢地，我爱上了书法，爱上了积累古诗。刚刚好这学期学校新增的“楹联课” ……此处隐藏5941个字……，而是要写的漂亮，写出汉字的气概”，说着便在水写步写了几个字给我们看，我十分佩服他。他告诉我们，放假了可以到竹山国际大酒店和秦巴文化接待中心看一看那去毛笔题的字。下课后，我走出教室，想到：这个周末，我一定要去老师说的那个地方看一看！周末去了之后，那字真的是把“方块字”的精华淋漓尽致的展现出来了，让我更加坚定要学好书法的决心。
练习 枯燥
星期三，让我无比期待的兴趣班如期而至，我拿着工具，朝那个令我向往已久的教室走去。这是正式练习书法的第一节课。我们学习“横”的写法，老师在黑板上写了几个给我们看，并让我们记住要领，认真练习。我拿起毛笔，耳畔还回想着老师的那句“起笔逆锋，折笔向下，行笔略快，微顿收笔”可我拿着毛笔就像拿着扫帚，写出来的字歪歪扭扭，连续写了好几个，都是这样，此后的几节课更是如此，但老师却依然让我们练习着，我顿时觉得练书法是那么的枯燥无味，没有了之前那种热情。
进步 快乐
“功夫不负有心人”，在为期十个星期的练习下，我的毛笔记有了很大的进步。练习了十个星期的基本毛画后，老师选取了几个笔画比较少的字让我们练习，并以小组为单位进行评选，写的最好的同学可坐到第一位。听了这话后，我更加努力地练习着，向“第一宝座”奋斗着。评选开始了，老师在我们组旁走了三个来回后，终于在我的面前站定，说到“你坐到第一位去”。这对老师来说是一句再普通不过的话了，但在我心中激起了波澜，我向着第一个位置走去，心里满是激动、兴奋和欣慰。在此后的每次练习中，我更加努力，争取做到更好。老师有时也会把我写的字在全班展示，让同学们向我学习。
虽然在练书法的过程中，我有过气馁，但终究抵不过想要把字写好的决心，不仅字迹发生改变也让我收获了很多快乐。
