快乐的一堂课作文350字
篇一：快乐的一堂课
今天，是一个阳光灿烂的日子，我来到了教室上课。
老师在开始上课的时候问我们：“你们喜欢玩游戏吗？”我们异口同声地回答：“喜欢。”然后老师又问：“那你们玩过画鼻子吗？”同学们有的说玩过，有的说没玩过。然后，老师就带领着我们开始玩起了画鼻子的游戏。
游戏规则是这样的：先在黑板上画一个大大的脸，再画上脸的各个部位，除了鼻子。然后，再找两个人挨个上去画鼻子。画鼻子的人要蒙上眼睛。
第一次游戏开始了！游戏者是——。先在他眼睛上蒙上红领巾，让他分不清东南西北，摸着黑板小心翼翼地朝前走，走到前面的时候；在同学的帮助下，她终于在于画的脸上添上了一个小小的鼻子，同学们都哈哈大笑。听到笑声的——摘下红领巾一看，也情不自禁地笑了起来。
第二次游戏开始了！游戏者是——。他晕头转向地来到讲台上，一直找不着正确的地方。当时谁也不说话，只是在笑。后来他在同学们的细心帮助下，终于画了一个大大的鼻子。当时，同学们都高兴地鼓起掌来。
这一节课真快乐！
篇二：开心的一节课
星期五上午，第一节课老师和我们一起去四楼会议室上作文课。
来到了会议室，老师让我们闭着眼睛画画。三分钟过去了，我们终于可以睁开眼睛了，睁开眼睛后，同学们左看看，右瞧瞧，看其他人画得怎么样，会议室笑声不断同学们的笑快把屋顶震翻了。
老师把几位同学 ……此处隐藏449个字……的生日”，到底是谁的生日呢？实话告诉你们吧！今天，是我们班岳昆泽的生日，那节课简直就跟一个快乐的空间一样，你们一定很想听吧！我就给你们讲讲吧。
今天中午，杨老师拿了一个可大可大的蛋糕，这时，我想：杨老师为什么那这么大的蛋糕呢？之后，我听了我们班男生的话，才知道今天是岳昆泽的生日，自习课上，岳昆泽给我们唱了：《蜗牛的家》《自由飞翔》，我和几个女生唱了：《小小少年》，最后我们全班唱了：《爱我中华》。
过了一会，我们开始分蛋糕了，同学们都吃得津津有味，我还吃了一颗珍珠呢！吃完以后，同学们调皮捣蛋的习惯就露出来了，同学们在这个脸上抹蛋糕，在那个脸上抹蛋糕，全班都成了花猫脸，真搞笑。
这节课真快乐呀！
篇五：开心的一节课
今天的语文课，上得很有意思。虽然是国庆节后的第一天，可是同学们却精神饱满地投入学习中去。课上孩子们书端得格外直，发言声音响亮，而且发言的.面很大。仔细想想，有两个原因：一是教师的情绪感染的学生。教师通过七天的休整，精神面貌好，身心得到放松，压力减轻。二是课文的内容好，是孩子们特别爱学习的童话故事《小木偶的故事》。课文以拟人的手法，生动地刻画小木偶的形象，他的人生经历给孩子们留下了深刻的印象。故事告诉我们一个人光有一种表情——笑嘻嘻的，是不够的。因为世界是纷纭复杂的，人生是酸甜苦辣，不可能是一帆风顺，你只有一种表情对待是不行的。孩子们在课上，有默读、朗读、齐读、指名读、同桌对读等新式，课堂气氛活跃，有张有弛，有静静地思考，有热烈地讨论，有表情朗读，有续写结尾。（小木偶有了各种表情后，他又发生了什么事情？）教师把课堂的内容安排得环环紧扣，学生们在轻松愉快的气氛围里学习，身心得到满足。这节语文课我比较满意。
