有关选择作文8篇
在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的选择作文8篇，欢迎阅读与收藏。
选择作文 篇1如果让我选择，我可以选择倾听你们的声音吗？仁慈的上帝创造出了无数个生命，我们都是你的孩子。那些有着美妙嗓音，天籁般音乐才华的孩子，都是上帝的恩赐。为了使平静的大地充满生机，上帝让你们扮成天使降临人间，而我们，就可以在皎洁月光的笼罩下，倾听你的声音。用心去感知着世界的繁华，惆怅或者去思考那不可预知的未来。
朴素简单——爵士乐的美
脑海中一直记得《海上钢琴家》中1900和钢琴爵士大师谢利的对决，当时我那倾听的姿态已在我的记忆中定格，给我不太多复杂的人生经历增加了许多的沉淀和感悟。上帝派来的天使是那么地径直走进我的内心，黑白琴键交响流淌出来的爵士乐是那样的撩动人心：轻盈却铿锵有力，飘渺却声声凿凿真切。钢琴家的每一根手指都仿佛天使在舞动，天使的魔棒一挥，音符就在琴键上纵情跳跃，如清泉敲击青石板，清脆干净，没有一丝牵挂，却又扯不断这些绕梁的余音。
于是，我不顾一切地在你的声音里徜徉。我对天使说，在这个不可预知的世界中，我可以选择你的声音与我同行吗？你说演奏出的作品，似乎比原作更能打动人心。你褪去了一般爵士乐的浮华，隐藏了古典钢琴的惆怅，在我的心底留下了永不消逝的天籁之音。
我无语，方知朴素 ……此处隐藏5004个字……做线
(4)送我和妈妈回家（无关）
(5)外婆的信。（无关）
二：学习知识：请学生结合《我的老师》一文(2`)
将其中心意思与材及文章结构列出来，然后师生共译，教师明确。（因为该文是课本中学过的课文所以老师可不需板书）
三：应用知识
：请学生阅读Ｐ１２３－Ｐ１２５《表钟小记》例文，请学生写出其中心意思，材料，然后列出其提纲教师抽查两位学生的完成情况。师生共译，教师明确、板书：《表钟小记》（１０｀）
中心：社会主义祖国随着时代分断地前进
①开头
材料：１．爷爷时代不知钟表、
②表座谈钟一事
①双铃闹钟娱我上学
２．几代国产表的更新：②半导体表的崭新表现祖国在不断前进
③手表的小玲珑
３．结束语、点明主题。，（祖国在不段前进）
四：创新知识
：请学生选择下列参考题目中的其中之一。然后，写出其中心、材料、照后列出提纲、教师抽查三位同学读出其中心与提纲，师生共评、教师明确归纳，再次考调：写作文一定要围绕中心意思来选择材料、尽量写出好文章应用好祖国（如果学生在列提纲过程中确有困难，教师可列个提纲示范）（20`）
五：布置作业：从Ｐ１２３页中的参考题目中挑选一个作文题，根据现在这堂课所列提纲写篇600字左右的记叙文，要求是
围绕中心选择材料写好作文，第二课堂时完成。（３｀）
六：板书设计钟一：中心＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
表1:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
小二：:材料2:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
记与提纲3:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
