外貌的作文

外貌的作文4篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的外貌的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我的老师叫张林丽，她一头乌亮浓黑的美发，象黑色的瀑布倾泻而下，弯弯的柳叶眉下长着一双大眼睛，那双大眼睛好象有特异功能，又好象会说话似的，每当你做了不该做的事她那双敏捷的大眼睛就会顶的你，发出夹着慈爱的寒光。

有一次我们课外活动打沙包，我正玩的尽兴时，突然一个一年级的小男孩跑到我们圈内乱跑，我推了他一把，他摔倒了并告了老师。张老师把我叫道身边，眼睛注视着我和蔼的说：“今天，你这件事情做得也太不应该了你怎么能去推到一个刚入学的小同学呢?他虽然顽皮可你也不应该这样，你可以跟他讲道理嘛!”我再也忍不住了，泪水滴在胸前的红领巾上羞愧难当。

张老师的嘴使我终生难忘，从她嘴里票吹来的话语，总是那么热情那么生动，象清甜的甘露汩汩流进我求知的干渴的心田。

张老师讲起课来总是那么生动有趣。记得一次作文课上在将描写人物外貌时，张老师就让我们观察她，同学们观察后有的说她眼睛的特点，有的说眉毛，有的说嘴，还有的说鼻子。听了我们的见解她总结道：“看来我虽然算不上美但她很有特点，你们看到的是什么就写什么，所以一定要抓住特点仔细描写，写作时用一些我们学过的优美词语，不过你们千万别把我写得象个丑八怪啊! ……此处隐藏593个字……就看到了，一下把那只公给叼走了。那只母受到了惊吓，也快不行了。有一天，它浑身发抖，好像很冷，于是爸爸把它抱到火炉边烤火，还是不行。妈妈到乡兽医站买药喂给它，可全都吐出来了。我们每个人的心里都很难过，妈妈说：“实在不行，我看它还有气息，把它抱兽医站去看吧，不然，它会死的。”我们赶紧把它抱乡兽医站去，大夫看了，竟然不知道这是什么动物，我们赶紧把站长叫来，他看了以后说：“它已经不行了，救活的可能性很少，除非把它放到自然界去，让他顺其自然吧。”

爸爸载我们去放，我一直抱着它，我也一只看着它，它好像对我说：“我快不行了……”小的眼睛突然闭上了，也没有了气息，那一我伤心欲绝，我失去了我最爱的。

周末，爸爸妈妈带我去动物园。里面的动物数不胜数，有狮子、老虎、大象、金丝猴、长颈鹿、大猩猩……

最引人注目的就是那只大猩猩了。 大猩猩全身黑乎乎的，比煤炭还黑。他的手又细又长，很软。他特爱吃香蕉，还会自己剥皮。他的脸上皱纹特别多，跟老寿星似的。猩猩很不安分，整天在笼子里闯祸，不是跟别的猩猩打架，就是把工作人员抓伤。他总是和别的猩猩纠缠在一起，还总是赢多输少。他总是用尖锐的眼神盯着别的猩猩，让别的猩猩感到惊慌。经过多次交涉，别的猩猩也只能甘拜下风。他在这儿也算得上是一位老大了。猩猩的模仿能力特别强。

有些游客把抽过的烟扔给他，他就捡起来模仿那些游客的样子学着抽烟；有些游客侧过身来抽，他也侧过身来抽；他们蹲着抽，他也蹲着抽。后来饲养员发现有些不对劲，猩猩的烟瘾越来越大，饲养员叔叔费了九牛二虎之力才帮猩猩戒了烟。

我喜爱猩猩这种动物，我真希望长大以后像饲养员叔叔一样去接触猩猩，跟猩猩交朋友。我真羡慕你们呀！饲养员叔叔。