
成长故事作文6篇
无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那要怎么写好作文呢?下面是小编整理的成长故事作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
成长故事作文 篇1还记得,读小学时,我是一个比较“优秀”的学生,其优秀的表现当然少不了。
“这位同学,你的作业呢?完成没?”老师用极其平静的口吻问道,可想而知,暴风雨前的宁静总掺和着大量黑色的有毒气体,但不幸的是这位同学的理解能力和感知能力方面比重明显低调,她竟理直气壮并无丝毫畏惧之心地回答道:“完成了可以奖糖吃吗?”在她在老师火山爆发之前还不忘让一句让无数“英雄豪杰”抛头颅、洒热血的话“永载史册”,“哦,老师,那我岂不是吃不到糖了吗,但也不遗憾,妈妈说……”终于老师头上的火山爆发了,我想,那女孩不给“泥土流”淹死,也会给老师发送的100亿伏电流给击死吧。
接着,一声惊天地、泣鬼神的河东狮吼贯穿了整栋教学楼:“没在完成作业的全部给我到外面云蹲×小时的马步,至于你,罚扫一期的厕所,外加100个圈,去跑吧。”我们在下面可怜兮兮的望老师,身体还不停地哆嗦,在老师调整好“高昂”的情绪后,只见一串长龙被“吼这而出”,那背影还真有点“风萧萧,雨寒寒,壮士一去不复返”的意味。正处在幸灾乐祸中的我还不时给他们发送一个smile信息。当然没有“资本”,你给我100个胆子我也会溜之大吉。当我放眼望去时,那辽阔无边的平原上只有我这棵孤傲地树挺立在那儿,在老师不费吹乎之力找到我时,心里那颗作的石头被吊了起来,在我把作业郑 ……此处隐藏2320个字……识越来越丰富,读的书籍越来越多;书领导着我的方向,它教会了我怎么做人,怎么来尊重别人;书医治着我的不足,它让我知道了世界上各种有趣、著名、奇特的历史文物、文化以及一些人和事。
教育家说“书是智慧的钥匙”,史学家说“书是进步的阶梯”,政治家说“书是时代的生命”,迷惘者说“书是心中的启明星”,探索者说“书是通向彼岸的船”,奋斗者说“书是人生的向导”,求知者说“书是饥饿时的美餐”。而对我来言,书是会给予我们丰富知识的老师,书是会告诉我们前方的明灯,书是一位多年的老朋友,书是我世界中密不可分的家人!
书伴我行!
成长故事作文 篇6成长的过程是曲折的,成长的故事是丰富多彩的,成长的故事是多彩的。每个人的成长故事都会有所不同。
当我还是个孩子的时候,我很喜欢老师这个职业,因为在我的小脑袋里瓜里老师是很神圣的,老师是很伟大的。老师可以教给学生知识,就像春雨滋润幼苗。
有一天,我在白板上写下了中文。数学,这四个单词,在中间垂直画一条线。在中方写上“大”字。小。风。下雨了。牛。马”。在数学方面,我写了“1+1+2+2+1+2”。把娃娃放在不远处的凳子上。
他用小指针指着嗒嗒说:“这个字读起来很大。”跟我一起读吧,大人物。”当娃娃不说话时,我生气了,用手掐着我的腰说:“你说你这么不听话,长大了还能做什么?”
在这里,洋娃娃说:“老师,请再说一遍。”我没听见。”我有耐心说一次:“这个词发音很大,很大。”突然,门后传来一阵笑声。是我叔叔躲在门后说话。
过了这么长时间,我忘记了一件事。有时当我回到家,我听到大人们谈论它。当然,我现在肯定不会教娃娃学习,但我会点燃我梦想的火焰,因为它绽放着它的魅力。



